Escala de autorrelato de TDAH em adultos (Adult ADHD Self-Report Scale, ASRS) é útil para triagem e diagnóstico de TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) entre adultos com mais de 18 anos, as questões da escala atendem aos critérios do DSM-IV-TR.
Teste
1. Com que frequência você tem problemas para finalizar os detalhes finais de um projeto, depois que as partes desafiadoras foram concluídas?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
2. Com que frequência você tem dificuldade em colocar as coisas em ordem quando precisa realizar uma tarefa que exige organização?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
3. Com que frequência você tem problemas para se lembrar de compromissos ou obrigações?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
4. Quando você tem uma tarefa que exige muita reflexão, com que frequência você evita ou atrasa o início?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
5. Com que frequência você faz movimentos desnecessários com os braços e as pernas quando fica sentado por longos períodos de tempo?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
6. Com que frequência você se sente hiperativo e compelido a fazer alguma coisa?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
7. Com que frequência você comete erros por descuido quando precisa trabalhar em um projeto chato ou difícil?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
8. Com que frequência você tem dificuldade em manter a atenção quando está realizando um trabalho chato ou repetitivo?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
9. Com que frequência você tem dificuldade em se concentrar no que as pessoas lhe dizem, mesmo quando estão falando diretamente com você?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
10. Com que frequência você perde coisas ou tem dificuldade para encontrar coisas em casa ou no trabalho?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
11. Com que frequência você se distrai com atividades ou ruídos ao seu redor?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
12. Com que frequência você sai do seu lugar em reuniões ou outras situações em que se espera que você permaneça sentado?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
13. Com que frequência você se sente ansioso ou agitado?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
14. Com que frequência você acha difícil relaxar e descontrair quando tem tempo livre?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
15. Com que frequência você fala demais quando está em situações sociais?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
16. Quando você está conversando, com que frequência você termina as frases das pessoas com quem está conversando, antes que elas mesmas possam terminá-las?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
17. Com que frequência você acha difícil esperar sua vez?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
18. Com que frequência você interrompe outras pessoas quando elas estão ocupadas?
Nunca
Raramente
Às vezes
Frequentemente
Muito frequentemente
Resultado:
1. Pontuação de TDAH: pontos
2. Subescala desatenta: pontos
3. Subescala Hiperativo/Impulsivo (Motor): pontos
4. Subescala Hiperativo/Impulsivo (Verbal): pontos
5. Pontuação total: pontos
Interpretação
Pontuação de TDAH (faixa 0-6 pontos): se a pontuação obtida for 4 ou mais pontos, então o paciente apresenta sintomas que correspondem em grande parte ao TDAH em adultos, sendo necessários exames adicionais.
Subescala desatenta (faixa 0-9 pontos): dificuldade em focar nos detalhes, ser organizado, lembrar de compromissos, cometer erros por descuido e concentrar-se.
Subescala Hiperativo/Impulsivo (Motor) (faixa 0-5 pontos): dificuldade em ficar sentado quieto, permanecer sentado e capacidade de relaxar.
Subescala Hiperativo/Impulsivo (Verbal) (faixa 0-4 pontos): dificuldade em controlar o quanto estão falando, interrompendo os outros e esperando a sua vez.
A pontuação total é convertida em percentil para contextualizar as respostas em comparação com os dados normativos. Por exemplo, um percentil de 90 representa que o entrevistado obteve uma pontuação superior a 90 por cento de outros adultos típicos da sua faixa etária na comunidade..
