Методика діагностики професійної ідентичності студентів дозволяє виявити та проаналізувати прояви ідентичності як у рамках наукових досліджень, так і в практиці психологічного консультування. Теоретичною основою опитувальника стала концепція ідентичності Джеймса Марші (Опитувальник ідентичності Марші).
Текст
1. У мене немає чітких уподобань щодо того, чим займатися після закінчення університету.
згоден
не згоден
2. У професійному плані я наслідую приклад близьких мені людей.
згоден
не згоден
3. Я відчуваю, що зробив правильний професійний вибір.
згоден
не згоден
4. З кожним роком навчання я все більше переконуюся, що ця професія мені не підходить.
згоден
не згоден
5. Мені важливо, щоб моя майбутня професія дала змогу проявити мою індивідуальність.
згоден
не згоден
6. Я знаю, де можна працювати за моєю спеціальністю.
згоден
не згоден
7. Я знаю, які особисті якості сприяють успіху в моїй майбутній професії.
згоден
не згоден
8. Я вважаю, що показником професіоналізму є розмір заробітної плати.
згоден
не згоден
9. Я вже маю певний професійний досвід за спеціальністю.
згоден
не згоден
10. Я вибрав саме цю спеціальність, бо мені її порекомендували.
згоден
не згоден
11. Я поки що не професіонал, але думаю, що зможу всьому навчитися.
згоден
не згоден
12. Мій особистий досвід показав, що я зможу стати добрим фахівцем.
згоден
не згоден
13. У майбутньому я намагатимуся уникати можливих неприємностей на роботі, а не прагнути дістати похвалу.
згоден
не згоден
14. Якщо професія престижна, то робочий процес не має великого значення для мене.
згоден
не згоден
15. Я чітко уявляю своє подальше професійне майбутнє.
згоден
не згоден
16. Мені важливо, щоб мій професійний вибір схвалили близькі люди.
згоден
не згоден
17. Мені зовсім не подобається спеціальність, яку я вивчаю.
згоден
не згоден
18. Обрана мною спеціальність підходить мені з низки причин.
згоден
не згоден
19. Для мене майбутня професія – це інструмент для досягнення певного статусу у суспільстві.
згоден
не згоден
20. Я не уявляю, яким чином можна реалізувати знання, здобуті в університеті.
згоден
не згоден
21. Я можу описати основні методи і форми роботи спеціаліста в галузі, яку я вивчаю.
згоден
не згоден
22. На мій погляд, для професіонала важливий лише результат, а не сам процес роботи.
згоден
не згоден
23. Я не готовий працювати за спеціальністю, яку я вивчаю.
згоден
не згоден
24. Я б вступив навчатись туди, куди хочу, навіть якби мій вибір суперечив думці батьків (близьких людей).
згоден
не згоден
25. Я впевнений, що незалежно від моїх знань після закінчення навчання я не буду затребуваним як фахівець.
згоден
не згоден
26. Хороші оцінки — важливий показник професійних успіхів у майбутньому.
згоден
не згоден
27. Для мене важливіше, щоб мою роботу ніхто не критикував, аніж схвалював.
згоден
не згоден
28. Я не довіряю зовнішній привабливості професій.
згоден
не згоден
29. Я прагну до здійснення своїх професійних цілей.
згоден
не згоден
30. Я самостійно приймаю рішення щодо свого майбутнього.
згоден
не згоден
31. Я відчуваю емоційне піднесення, коли думаю про перспективи, які відкриє переді мною моя спеціальність після закінчення університету.
згоден
не згоден
32. Я думаю, мої особисті якості відповідають обраній мною професії.
згоден
не згоден
33. Я чудово розумію, для чого потрібна моя спеціальність.
згоден
не згоден
34. У мене немає цілісного уявлення про мою майбутню професію.
згоден
не згоден
35. Я не знаю, яким має бути ідеальний представник моєї майбутньої професії.
згоден
не згоден
36. Я знаю, якими вміннями маю опанувати, щоб відчути себе фахівцем у цій галузі.
згоден
не згоден
37. Мої навчально-професійні успіхи дозволили мені уявити себе майбутнім спеціалістом.
згоден
не згоден
38. Для мене головне, щоб оточуючі вважали, що з мене вийде добрий фахівець.
згоден
не згоден
39. Я вважаю, що випускник одразу після вишу не може працювати за спеціальністю, бо йому бракує знань.
згоден
не згоден
40. Якщо оточуючі хвалять результати праці, значить, людина досягла успіху в професії.
згоден
не згоден
41. Я хотів би, щоб моя професія дозволяла мені виділятися серед оточуючих.
згоден
не згоден
42. Я не буду працювати там, де мені абсолютно нецікаво, навіть за великі гроші.
згоден
не згоден
43. Мої професійні інтереси постійно змінюються.
згоден
не згоден
44. Мені хотілося б, щоб хтось направив мене у професії.
згоден
не згоден
45. Я думаю, що викладачі бачать мій інтерес до спеціальності.
згоден
не згоден
46. Якби я знову вступав до вишу, то обрав б іншу спеціальність.
згоден
не згоден
47. Я поки що погано розумію, що собою являє моя майбутня професія.
згоден
не згоден
48. Моя майбутня професія нічим не відрізняється від багатьох інших.
згоден
не згоден
49. Я не знаю, як досягти професіоналізму в галузі, яку я вивчаю.
згоден
не згоден
50. Я вважаю, що людина повинна прийти в професію за покликанням.
згоден
не згоден
51. Я більше відчуваю себе студентом, ніж майбутнім спеціалістом.
згоден
не згоден
52. Рішення, що стосуються мого професійного майбутнього, я приймаю самостійно.
згоден
не згоден
53. Якщо в мене буде бажання і прагнення, я зможу стати хорошим спеціалістом.
згоден
не згоден
54. Професіонал може самостійно й об'єктивно оцінити якість своєї роботи.
згоден
не згоден
55. Заради ймовірного кар’єрного зростання я міг би піти на ризик, попри можливість провалу.
згоден
не згоден
56. Для мене важливіше отримувати високу зарплату, ніж самореалізовуватися у професії.